SIMPLONEWS MARS 2021

 

HUB des actus stratégiques de la Formation

 

	A la une sur l’alternance

 

1. Aides à l’embauche d’alternants jusqu’à la fin de l’année

- Les modalités de mise en œuvre de ces aides restent inchangées par rapport au dispositif en vigueur depuis le mois de juillet 2020 :

? https://lnkd.in/d6dRW-t

-L’ Opco Atlas organisera plusieurs JoBbing (Salons virtuels) en partenariat avec les CFA d’ici l’été, de quoi faciliter la mise en relation jeune entreprise ??

 

         2. Nouveaux modèles de CERFA pour les contrats d’apprentiisage et de professionnalisation 

-Pour le contrat d’apprentissage, le Cerfa n°10103*05 (ou FA13) est ainsi remplacé par le Cerfa n°10103*08 et s’accompagne d’une notice. De même, pour le contrat de professionnalisation, le Cerfa n°12434*02 (ou EJ20) est remplacé par le Cerfa n°12434*03, également assorti d’une notice.

 

            3. Le gouvernement confirme son soutien à l’apprentissage

Le bilan de l’apprentissage présenté en Conseil des ministres le 17 mars met en lumière les raisons de la forte progression du nombre d’apprentis en 2020 avec plus de 500 000 contrats signés malgré le contexte de crise.

Ce développement du marché s’explique aussi par la recomposition de l’offre de formation en alternance. Les contrats d’apprentissage se substituent progressivement aux contrats de professionnalisation. Ces derniers accusent une baisse de 48% en 2020, selon la Dares. Malgré ces transferts, la dynamique de l’alternance reste globalement positive, « avec une hausse de près de 10% », selon le bilan présenté le 17 mars.

Des actions plus ciblées dans la sphère publique :

Le développement des « possibilités d’accueil d’apprentis dans la sphère publique ». Un sujet qui conduira le gouvernement à s’intéresser « au financement structurel de l’apprentissage dans ce secteur avec les employeurs territoriaux et le Centre national de la fonction publique territoriale (CNFPT) ». Depuis 2020, cet organisme prend en charge la formation des apprentis de la fonction publique territoriale à hauteur de 50%.

 

          4. Comment trouver son OPCO? 

[PRATIQUE] Découvrez www.transopco.info : le nouveau portail en ligne pour aider les entreprises souhaitant s’engager dans une démarche de Transitions collectives à identifier leur Opco et à obtenir ses coordonnées

ℹ️ Pour cela, il suffit de renseigner le numéro de Siret 

 

        5. Les nouvelles obligations des CFA 

Entre avril et juillet 2021, les CFA vont devoir se soumettre à une nouvelle obligation comptable. Ils auront à déposer en ligne des données de leur comptabilité analytique (comptabilité par activité). Ces informations seront saisies sur une nouvelle plateforme baptisée Karrousel. Cette obligation qui concerne l'exercice comptable de 2020 a pour objectif de comparer les coûts de revient et les coût-contrat financés.

Notice France Compétences 

 

         6. C'est officiel! L’@cadémie _fr a tranché  ? 

?Le mot numérique prend la place du digital dans le dictionnaire français.

☝️Selon l'Académie le mot ""digital"" fait référence au doigt et n'est pas donc cohérent avec l'environnement numérique

https://lnkd.in/ddj_Jm2

 

	Plan de modernisation de la formation professionnelle

Le plan de modernisation de la formation, sera présenté fin mars et constituera, selon Carine Seiler, Haut-commissaire aux compétences, "un choc de transformation" destiné à combler le retard pris par la France en matière de formation continue mis en lumière par la crise sanitaire. Doté de 300 M€, ce plan élaboré en concertation avec une cinquantaine d'acteurs du secteur, "donnera plus de place aux pédagogies modernes" mêlant présentiel, distanciel, formation en situation de travail, réalité virtuelle… Il se déclinera en quatre axes : susciter un nouveau marché ; susciter l'innovation logicielle ; mailler la France de tiers lieux ; définir une quinzaine de parcours de formation pilotes menant à des métiers prioritaires du plan de relance

Il s'agit de définir une quinzaine de parcours de formation pilotes menant à des métiers prioritaires du plan de relance, comme ceux d'aide soignante ou de la rénovation énergétique. Avec pour chaque parcours, les compétences à acquérir, une pédagogie et des outils numériques les plus adaptés. Des appels à projets vont être lancés qui nécessiteront au préalable de s'entendre sur les conditions d'accès aux résultats de ces quinze pilotes.


 

	Infographie sur le financement de la formation

 

1 infographie sur la répartition par France compétences des contributions légales des entreprises à la formation et à l’apprentissage en 2022 .

En 2022, les contributions seront collectées par les Urssaf, et France compétences exercera pleinement sa mission de répartition des contributions légales des employeurs qui lui sont versées, à savoir :

• la contribution unique à la formation professionnelle et à l’alternance (Cufpa),

• la contribution supplémentaire à l’apprentissage (CSA),

• la contribution dédiée au financement du compte personnel de formation pour les titulaires d’un contrat à durée déterminée (CPF-CDD).

 

 

 

 

	L'Agefiph recrute 200 personnes en situation de handicap pour le dispositif Campus 2023.

 

Objectif : recruter 10% de personnes en situation de handicap pour Campus 2023. Ce dispositif propose la formation en alternance de 2023 jeunes, dans le cadre de la préparation de la Coupe du monde de rugby, et pour accompagner la nouvelle génération d’experts du sport. L’Agefiph, partenaire de l’opération, mobilise son réseau de délégations régionales pour repérer 200 personnes en situation de handicap susceptibles d’intégrer le dispositif.

 

	Découvrir la mission de référent handicap en CFA

 

 

Pour accompagner les CFA d’Ile de France et leurs référents handicap le PRITH Île de France animé par la Direccte et appuyé par l’expertise de l’@Agefiph, publie une collection de 14 capsules vidéos intitulée « Découvrir la mission de référent handicap ».

Son objectif ? Donner des repères et aborder les différents aspects des missions du référent handicap telles que définies dans le référentiel national. En moins de 10 minutes, chaque vidéo informe, oriente vers des ressources, questionne les pratiques et les enrichit très concrètement.

• Découvrir la mission de référent handicap en CFA

	Alternance et Emploi

 

CDC Habitat et Pôle emploi renforcent leur collaboration en faveur du retour à l’emploi des habitants des quartiers prioritaires

Dans le contexte de crise sanitaire et de dégradation du marché de l’emploi, CDC Habitat et Pôle emploi s’engagent sur 2 priorités : étendre le réseau « Axel, vos services pour l’emploi », dispositif développé et lancé en 2016 par CDC Habitat et l’Afpa dans les quartiers prioritaires de la politique de la ville, en augmentant la présence de Pôle emploi sur davantage de sites, et déployer le plan de CDC Habitat, lancé à l'automne dernier, visant à recruter 5000 jeunes en alternance et en stage d’ici à 2025 (Caisse des dépôts, 10 mars).

 

Lancement du tour de France DéClics Numériques

Diversidays, association d’égalité des chances dans le numérique, a lancé le 16 mars le tour de France de son programme DéClics Numériques : « gratuit et accessible, il va permettre d’accompagner 10 000 demandeurs d’emploi dans leur orientation ou reconversion vers les métiers de la tech et du numérique ». Après une « première expérimentation réussie en Occitanie, le programme va être déployé cette année dans 5 nouvelles régions, et ce dès le 29 mars en Auvergne-Rhône-Alpes » (Pôle emploi, 16 mars).

 

Mesures gouvernementales en faveur des aidants et médiateurs numériques

Le secrétariat d'État chargé de la Transition numérique et des Communications électroniques a détaillé le 15 mars quatre mesures en faveur des aidants et médiateurs numériques, financées par le plan de relance : la généralisation de l’outil Aidants Connect ; le financement par l’État « d’une formation d’une journée et demie pour tous les aidants connectés qui seront habilités » ; le financement du « déploiement des outils de la galaxie Pix (ABC Pix, ABC Diag) pour outiller l’intervention de ces professionnels » ; le soutien financier de l’État dans la « mise en place de formations certifiantes et non certifiantes pour les aidants et médiateurs numériques déjà en poste » (www.gouvernement.fr, 15 mars).

 

Insertion par la mobilité : soutien renforcé au micro-crédit pour les personnes les plus éloignées de l’emploi

« 28 % des personnes en insertion professionnelle abandonnent leur emploi ou leur formation pour des raisons de mobilité », n’ayant pas accès aux moyens de transport, pas de véhicules ou pas le permis de conduire. Brigitte Klinkert, ministre déléguée à l’Insertion auprès de la ministre du Travail, de l’Emploi et de l’Insertion a annoncé le 16 mars « l’augmentation de 50 % de la garantie de l’État au micro-crédit personnel pour financer des solutions de mobilité dans le cadre d’un projet d’insertion dans l’emploi » (travail-emploi.gouv.fr 17 mars).

 

	Écosystème et partenaires

 

 

Quel accès au financement pour les femmes dirigeantes de startups ?

Les résultats du baromètre BCG - Sista - CNNum montrent que la mixité dans la création et le financement des startups progresse, mais que la route est encore longue avant d'arriver à la parité.

 

Consultez l'infographie

 

Enquête Pôle Emploi

 

les besoins de compétences numériques nouvelles

 

D'après l'enquête, une entreprise sur dix estime nécessaire de recruter de nouveaux profils ou de nouveaux métiers, différents de ceux recherchés habituellement.

De nouvelles compétences numériques:

Six entreprises sur dix expriment le besoin de développer des compétences numériques nouvelles. Les compétences les plus recherchées sont celles liées :

• à la maintenance des infrastructures informatiques (27%)

• à la sécurité et la protection informatique (27%)

• à la vente et mise à disposition des services en ligne (28%)

• à l’utilisation d’outils collaboratifs (28%)

Découvrez l'infographie de Pôle Emploi

 

Tour des régions

Accord régional de relance 2021-2022 entre l’État et la Collectivité Territoriale de Guyane

Suite à la crise sanitaire, économique et sociale, provoquée par l’épidémie de Covid-19, « les pouvoirs publics se sont engagés à limiter les effets du ralentissement de l’activité économique, à venir en aide aux secteurs les plus touchés, à soutenir l’emploi et à accompagner les personnes les plus précaires ». L’État et la Collectivité Territoriale de Guyane ont décidé de conclure un accord régional de relance pour la période 2021-2022 « visant à mobiliser, à parité par un effort conjoint, 250 millions d’€ de crédits supplémentaires pour soutenir et accompagner les projets et actions » (Ministère des outre-mer, 15 mars).

 

"Bus de l'Orientation" en Auvergne-Rhône-Alpes

Le "Bus de l'orientation", une des actions mises en place par l'Agence régionale de l'Orientation Auvergne-Rhône-Alpes en 2020, se rendra au cours du premier semestre 2021 dans les 12 départements de la région, à la rencontre des collégiens, lycéens, étudiants, demandeurs d’emploi et adultes en reconversion (Via Compétences, 15 mars).

 

Collaboration entre la région Centre Val-de Loire et Pôle Emploi

 

Signature d’une convention en matière de Formation des demandeurs d’emploi pour accompagner le plan de relance 2021-2022

 

Cette convention s’appuie sur trois axes stratégiques : « Proposer à chaque territoire une offre de formation adaptée ; améliorer les parcours des bénéficiaires vers la formation ; améliorer le taux de retour à l’emploi suite à une formation », énumère Isabelle Gaudron(vice-présidente de la Région en charge de la formation professionnelle)

Auvergne-Rhône-Alpes : le campus, un accélérateur du numérique

 

Le Campus Région du numérique est désormais installé dans un tout nouveau bâtiment à Charbonnières-les-Bains. Il accueille des écoles, des organismes de formation, des entreprises, des acteurs de la transformation numérique, des pôles de compétitivité et le cluster Digital League Auvergne-Rhône-Alpes. Il poursuit cinq objectifs : proposer des formations adaptées aux besoins actuels et futurs des entreprises ; pallier le manque de main d’œuvre qualifiée dans les métiers du numérique ; accompagner les dirigeants d’entreprise et les salariés dans la découverte et l’intégration des nouvelles technologies ; permettre aux entreprises d’améliorer leur performance en intégrant des outils et des méthodes innovantes ; réduire la fracture numérique à l’échelle du territoire régional (Régions de France, 8 mars).

 

Europe

 

La Commission salue l’approbation du programme InvestEU par le Parlement européen

La Commission européenne a salué le vote intervenu le 9 mars au Parlement européen, qui confirme l’accord politique sur le programme InvestEU dégagé en décembre 2020. Le programme InvestEU dotera l’UE d’un financement à long terme essentiel (estimé à plus de 372 Mds€), mobilisant des investissements privés au soutien de la relance et contribuant à "construire une économie européenne qui soit plus verte, davantage axée sur le numérique et plus résiliente." Le programme s’articulera autour de quatre volets d’action dont la recherche, l’innovation et la numérisation, l'investissement social et les compétences (Commission européenne, 9 mars).

 

A écouter ou lire

 

• Etude « Formations et compétences sur l’Intelligence Artificielle en France

 

https://m.youtube.com/watch?v=S3zdz9XUO6k

 

• Les métiers de la data et de l'intelligence artificielle au cœur des enjeux de compétitivité : 

40% c’est la hausse des recrutements dans l’Intelligence artificielle et la Data en 2020 en France

LIVRE BLANC : Les humains derrière l'Intelligence Artificielle